Асинхронное обучение

Асинхронное обучение предполагает наличие не только носителя/источника знаний (преподаватель или подготовленный материал), но и человека, который отвечает за организационные и контрольно-измерительные функции (опять же преподаватель или тьютор).

Бывает, что контрольно-измерительные функции могут обеспечивать и сами слушатели (Peer assessment)
Пример: преподаватель отправил слушателям задания по электронной почте или через платформу управления обучением; всем назначена одна дата выполнения этого задания, а способом проверки выбрана модель взаимного оценивания. Такую форму обучения также можно считать асинхронной.

При этом полная самостоятельность без участия в совместных активностях со слушателями или с преподавателем к асинхронному обучению не относится.

Что нужно знать

Асинхронные формы обучения — это:

1. обучение, которое можно пройти в удобное время
2. форма, которая включает самостоятельное обучение
3. обязательный этап взаимодействия с преподавателем или со слушателями